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知行合一,從認識王陽明開始 2018-07-09     總瀏覽:3077

6月29日,“余姚歷史文化講堂—走近王陽明”的學習活動在江豐電子報告廳展開,此次活動公司人力資源部邀請到了余姚歷史文化名城研究會秘書長、余姚人民廣播電臺山海經節目嘉賓主持——謝建龍老師。

謝老師從王陽明不平凡的出生說起:王陽明是明成化十七年狀元王華之子,母親懷他超過10個月才分娩。他5歲開口說話。13歲喪母對他的打擊很大,但他并未失志,更加全副心思放在學習上,15歲時多次獻策皇帝平定農民起義沒有結果后,便遠游塞外,磨礪己身。

王陽明兩次落第,但并不為之懊惱,笑言:“你們以不登第為恥,我以不登第卻為之懊惱為恥”。28歲中進士,33歲授兵部武選司主事,因替戴銑求情觸怒宦官劉瑾被貶貴州龍場,在這段時期他認識到“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者誤也”,寫了“教條示龍場諸生”,史稱龍場悟道。

官復后,他破盜賊,平定江西;后又平定寧王叛亂,卻未得朝廷認可;世宗即位以后,王陽明才加官晉爵,加封世襲的新建伯。在平定少數民族叛亂后,因病告老還鄉,于嘉靖七年十一月二十九日卯時(1529年1月9日8時)病逝江西南安府大庚縣青龍港(今江西省大余縣境內)舟中。臨終之際,弟子問他有何遺言,他說:“此心光明,亦復何言!”

在中國數千年的歷史上,陽明先生是屈指可數的幾位既有“立德”、“立言”,又有“立功”之人,謝老師通過20個小故事,為我們講述了王陽明傳奇而獨特的一生;而今天的我們更需要堅持王陽明“以心為本”的思想導向,通過“致良知”和“知行合一”的實踐途徑,使自己成為一個內心強大、人格高尚的人,團結一致、共同奮斗,才能把江豐打造成為世界一流的半導體材料企業,發出璀璨的光彩。


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